【摘 要】
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思维导图是大脑内部思想“图谱”的外在表现,通过一幅幅形象的“图”直观呈现人的放射性思维过程,使人的思维可视化.思维导图以阅读文本的主题为中心,把抽象的信息变成容易记
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思维导图是大脑内部思想“图谱”的外在表现,通过一幅幅形象的“图”直观呈现人的放射性思维过程,使人的思维可视化.思维导图以阅读文本的主题为中心,把抽象的信息变成容易记忆、有高度概括性的图像,将阅读文本的内容用层级图表现出来,这样不但有利于提高学生的逻辑思维能力,还可以强化学生的篇章结构意识.思维导图能激活旧知,感知文本;获取信息,理解文本;发散思维,深挖文本;拓展运用,重构文本.使用思维导图能归纳、记忆、思维规律,实现左右脑的协调发展,帮助学生改善思维,提高学习效率.
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