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“未来教室”具有优化教学内容、有利于获取学习资源、促进课堂教学互动、利于学生自学等特点。文章从数字化课堂、促进教学互动,即时测评、促进反馈互动,提供广阔的学习空间、打破时间与空间的限制,生生互动、共同提升四个方面,研究“未来教室”在数学教学中的应用。
未来教室在数学教学中的应用研究
【摘 要】
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“未来教室”具有优化教学内容、有利于获取学习资源、促进课堂教学互动、利于学生自学等特点。文章从数字化课堂、促进教学互动,即时测评、促进反馈互动,提供广阔的学习空间
【机 构】
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江苏省苏州工业园区唯亭实验小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年12期
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