【摘 要】
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<正>第七节是不同班级的书法、剪纸、古筝、合唱、管乐等社团活动课。海风管乐团小乐手们正在进行指法训练;古筝社团四(3)学生林欣彤与同学正给古筝调音、换弦;书法课喜欢跳
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<正>第七节是不同班级的书法、剪纸、古筝、合唱、管乐等社团活动课。海风管乐团小乐手们正在进行指法训练;古筝社团四(3)学生林欣彤与同学正给古筝调音、换弦;书法课喜欢跳绳的张好同学已静坐专心练字。张好说:我还是学校跳绳队主力队员,跳绳可以锻炼身体,练书法则可以修心养性……这是深圳市南澳中心小学构建"容融课程"体系,落实"浸润海洋文化,先学做人后学艺"办学理念的课堂一幕。
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