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【摘 要】
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面向全体学生,正视学生的个体差异,实施个性化梯式教学法因材施教,是对语文课堂教学模式的创新,也是贯彻实施素质教育一个大胆尝试。个性化梯式教学法主要体现在:备课内容梯
【机 构】
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河南省洛阳市东升二中,
【出 处】
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决策探索(下半月)
【发表日期】
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2011年04期
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