试论综合实践活动与“政策法规进校园”的融通——以“垃圾分类进校园”活动为例

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<正>许多中小学疲于应对繁重的"进校园"任务,其实不妨试试把"进校园"任务与学科教学相结合,也许能取得事半功倍的效果。本文将试以"垃圾分类进校园"活动为例,呈现综合实践活动与"政策法规进校园"二者融通的意义及其实现的路径。一、融通综合实践活动与"政策法规进校园"的意义(一)二者融通之于"政策法规进校园"的意义开展"政策法规进校园",其目的之一是通过教育,使学生认同相关的政策法规,并转化为自觉的个
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