【摘 要】
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传统的Photoshop教学模式通常采用案例教学法、任务驱动法、项目教学法来设计组织各项教学活动,微课是在网络和移动终端不断普及的背景下诞生的新名词,Photoshop教学课程微课
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传统的Photoshop教学模式通常采用案例教学法、任务驱动法、项目教学法来设计组织各项教学活动,微课是在网络和移动终端不断普及的背景下诞生的新名词,Photoshop教学课程微课化能够清晰地表现课堂教学内容的结构以及知识内容和操作重点。本文研究的主要内容则是如何将微课教学模式与Photoshop教学相整合,多角度地呈现相关教学内容,促进学生自主学习探究能力,不断提升强化Photoshop教学成效。
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