【摘 要】
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目的 探讨以家庭为中心的健康教育对糖尿病患者治疗依从性的影响.方法 将120例糖尿病患者随机分为干预组60例,对照组60例.对照组单纯对患者本人进行健康教育;干预组采用以家
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目的 探讨以家庭为中心的健康教育对糖尿病患者治疗依从性的影响.方法 将120例糖尿病患者随机分为干预组60例,对照组60例.对照组单纯对患者本人进行健康教育;干预组采用以家庭为中心的健康教育模式.2组在健康教育前后进行治疗依从性、饮食控制、运动疗法、血糖控制达标4个方面的评价.结果 在治疗依从性、饮食控制、运动疗法、血糖控制达标4个方面,2组相比,P＜0.01,有显著性差异.结论 采用以家庭为中心的健康教育模式较单纯对患者本人进行健康教育,可以更好的改善患者的生活方式,提高治疗的依从性,从而使患者血糖控制达标.
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