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教学改革是当前发展环境下的必然选择,并且在传统文化传承创新背景下有了新的内涵与方向。文章以传统文化创新为视角,在分析台词与台词教学概况和当前台词课教学改革困境的基础上,总结了传统文化创新下台词教学改革的意义,并从不同角度探讨了传统文化创新下台词课教学改革的实践路径,以期为相关教学改革工作做出微薄贡献。