大家都听说过美国的自由女神像吧，那是何等的栩（xǔ）栩如生呀！而今天，我们的作文老师也让我们过了一把当雕塑家的瘾（yǐn）。
　　老师宣布了游戏规则：三人一组，分别扮演“大理石”和“雕塑家”。“雕塑家”可以把“大理石”雕成各种形状，还要取一个有意义的名字。最后，我们还要评奖呢。
　　老师的话音还未落，教室里就炸开了锅。有的人已经摩拳擦掌、跃跃欲试。
　　我们这一组决定把陈晓慧“雕”成舞蹈中的“小天鹅”造型。
　　激動人心的评比开始了，第一个上场的是“终结者”。只见两位“雕塑家”把小明的右手“刹”在脖子下。而小明脸上的表情变幻莫测，刚开始眯着眼睛，还没等我们看清楚，他又咧（liě）嘴一笑。但跪在地上的两位“雕塑家”可辛苦了，他们两人一起抱住小明的腿，合力往外拉，其中一人忍不住了，大声嚷道：“你太重了，该减肥了！”这句话，可逗笑了观众们，场下一片欢笑声。“雕塑家”费了九牛二虎之力才把小明“雕”好，那样子可真酷呀！
　　再看看这位“佛祖”，他的样子可真让人忍俊不禁！哈，还是一位戴眼镜的“佛祖”呢！他眯着眼，双手合十。“雕塑家”用严厉的目光打量着这位“佛祖”，还不停地做出修正，真是一位严格的雕塑师啊！
　　回头看我们自己的“雕塑”，双臂展开，两脚踮（diǎn）起，高昂着脖颈，侧目凝视远方。还不错，不过我们还要再加把劲。
　　“雕塑”作文
　　哈哈，雕塑“终结者”费了九牛二虎之力，小作者在写作文时很会寻找亮点，不仅把“终结者”写进作文，还着重写出了两位“雕塑家”的动作和语言，所以她这篇作文也成功逗乐了小星星们！（咪 蕊）