试论如何在道德与法治教学中培养初中生的创新意识

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新课改以后,道德与法治成为中小学社会、品德与生活教育的统一学科,它从初中生生活基础出发,引入更多社会性内容,希望全面促进初中生的思想道德品质与法治素养提高。同时,它也担负起了培养初中生创新意识的艰巨任务。本文就探讨了利用道德与法治教学培养初中生创新意识的若干办法。
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