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病理医师在Whipple手术中所起的作用
【机 构】
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210008 南京大学医学院附属鼓楼医院病理科；DepartmentofVeteransAffairsBostonHealthcareSystemandHarvardMedicalSchool,210
【出 处】
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中华病理学杂志
【发表日期】
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2015年44期
其他文献
背景：支气管哮喘(哮喘)和慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)皆为异质性疾病。目的：通过分析痰液的细胞和介质成分，进一步明确两种疾病是互相独立还是互相关联，从而证实二者病理机制符合"英国假说"还是"荷兰假说"。方法：本研究比较了86例严重哮喘患者和75例中重度慢阻肺患者的临床和生理特点及痰液介质水平。对18个痰液细胞因子行因子分析和聚类分析，确定患者生物学亚群。在独立的严重哮喘(166例)和慢阻肺(58例)
期刊
【摘要】在小学英语教学过程中运用多媒体辅助教学有着较强的优越性，这不仅可以把抽象的英语知识更加直观的呈现在学生面前，还可以为学生创造出良好的语言环境，改善传统英语课堂教学存在的弊端，将传统的被动接受转为主动学习。在实际教学过程中，只有教师将教学内容与多媒体技术合理融合在一起，才能够提升课堂教学的有效性，促使学生的学习效率得到进一步提高。基于此，本文主要分析多媒体辅助教学在小学英语教学过程中的优越性
目的探讨支气管超声内镜引导下针吸活检(EBUS–TBNA)结合Surepath液基细胞学制片技术对肺及纵隔淋巴结病变的诊断价值。方法回顾性分析四川大学华西医院病理科2011年12月至2014年6月80例EBUS–TBNA病例，复习细胞学诊断结果并与组织学活检进行对照，同时对比观察液基细胞学制片与传统细胞学涂片，分析液基细胞学制片技术有无提高样本满意率和诊断准确性。结果80例EBUS–TBNA病例包
【摘要】在小学数学教学活动中培养学生的创新意识，能够促进其智力发展并提高学习能力以及逻辑思维素养。提高学生的创新意识不仅对他们学习当前阶段的数学知识大有帮助，还可以为其他学科的深入学习奠定坚实基础。因此，教师要不断更新教学理念，掌握正确的创新概念，正确引导小学生主动地参与到数学课堂教学中，有意识地强化小学生的思维能力，在潜移默化中培养小学生的创新意识，提高小学生的学习能力，有效提升小学生的素质教育
目的探讨三种鳞癌标志物(p63、p40、CK5/6)及神经内分泌标志物[嗜铬粒素A(CgA)、突触素、CD56]、甲状腺转录因子(TTF)–1在小细胞肺癌中的表达及其在鉴别诊断中的价值。方法收集283例小细胞肺癌的免疫组织化学结果，分析p63、p40、CK5/6、CgA、突触素、CD56及TTF–1等7种抗体的表达情况。结果小细胞肺癌中p63、p40、CK5/6的阳性率分别为20.7%(54/26