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前不久,江西省上饶县课堂教学改革第十七次促进会在四十八中、小学校成功举办。县教育体育局局长徐建华、副局长刘田旺、教研室主任吴宪林、教研室支部书记谢贤芳出席会议,全县各中小学校校长、教学副校长、部分教师参加了会议。
会议强调要求,各校要深入“问题导学”课堂教学改革的研究,充分利用有效教育的方式与策略,深化课程改革,优化课堂教学方式,展示课堂教学改革成果,提升教师课堂教学水平,全面提高教育教学质量。
会议期间,与会人员到四十八中、小学学校现场观摩学习,听取两校课改工作专题汇报。通过在现场听课、评课,听介绍,观看学校社团、大课间展示,学习借鉴学校的有效做法,实实在在地学习学校课改经验。与会者受益匪浅,有力地促进了我县“问题导学”模式课堂教学的深化推进。
据悉,近年来,四十八小学积极探索“问题导学”课堂教学模式,努力建设以能力为导向,以思维为前提的新课堂,深入实践“互动情趣”教学法,完善为切实可行的教学行动。四十八中学则进一步规范学校管理,转变思想.做到教师备课、“问题导学”教学模式、单元组建设三优化,真抓实干,全面推进学校课堂教学改革工作。
会议强调要求,各校要深入“问题导学”课堂教学改革的研究,充分利用有效教育的方式与策略,深化课程改革,优化课堂教学方式,展示课堂教学改革成果,提升教师课堂教学水平,全面提高教育教学质量。
会议期间,与会人员到四十八中、小学学校现场观摩学习,听取两校课改工作专题汇报。通过在现场听课、评课,听介绍,观看学校社团、大课间展示,学习借鉴学校的有效做法,实实在在地学习学校课改经验。与会者受益匪浅,有力地促进了我县“问题导学”模式课堂教学的深化推进。
据悉,近年来,四十八小学积极探索“问题导学”课堂教学模式,努力建设以能力为导向,以思维为前提的新课堂,深入实践“互动情趣”教学法,完善为切实可行的教学行动。四十八中学则进一步规范学校管理,转变思想.做到教师备课、“问题导学”教学模式、单元组建设三优化,真抓实干,全面推进学校课堂教学改革工作。