2011年10月,我有幸参加了杭州市教育局组织的中小学名师培养对象第三批美国短期培训学习活动.在美国活动期间,我们先后在肯恩大学听了10场通识讲座,参观了4所大学、3所小学和1所中学,见识到了美国中小学美术常态课.尽管只是局部,但窥一斑而知全豹,我真切地感受到融合于美国美术教育中的一些教育思想与理念,感触颇多,在此与大家分享.rn一、多变的教室格局,创设轻松的学习环境rn美国学校的美术教室面积基本都有50平方米左右,宽敞、干净、明亮.桌子长约2米、宽约1米,桌角是圆弧形的,一张桌子可供三四人进行小组学习,也可将几张桌子排成长条状,可供十多人的全班学习.有的教室里的桌面是梯形的,也有的教室里的桌椅是单人的,高度可调节,椅子下面可放书籍和工具等.教室里有些区域往往铺有地毯,全班20多名学生可随意地坐上面听老师讲课……(图1)这种多变灵活的教室格局,既能让教师根据教学的需要组织学生美术学习形式,又能让学生对环境保持新鲜感,营造出一种轻松的学习氛围,让他们在最自由的状态下进行学习活动,充分体现出对成长中的孩子的真正关爱.