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管理的方法是多样的,如教育、行政、法律等,但对人的管理仅靠上述方法是不够的,尤其是教师工作的复杂性、特殊性决定了学校管理工作必须重视心理的管理,应用心理学原理来调动广大教职工的工作积极性.因此,处理好领导与领导.领导与群众间关系问题既是解决学校成员心理问题的关键,又是推动整体工作发展的根本所在.