高校师生党员教育培训针对性实效性研究——基于资源整合和机制创新视角

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党员干部教育培训是党组织建设的生命线,是高校党建工作的重要内容之一。本文从当前高校师生党员教育培训现状和存在的问题入手,分析了当前党员教育培训中存在教育形式固化、教育内容理论化、教育评价机制欠合理等问题,并提出从党员教育培训动力机制入手提升教育针对性,从党员教育培训的运行机制和考核评价机制入手提升教育实效性。
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