【摘 要】
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伴随着新课程的改革,数学课堂不断涌现出了许多新的教学理念和教学方法,情境教学法就是其中被大家推崇和认可的教学方法之一.传统的情境设置一般为口述式或图片式,很多时候教
【机 构】
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甘肃省兰州市第十一中学,甘肃 兰州;甘肃省兰州新区保家窑初级中学,甘肃 兰州
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伴随着新课程的改革,数学课堂不断涌现出了许多新的教学理念和教学方法,情境教学法就是其中被大家推崇和认可的教学方法之一.传统的情境设置一般为口述式或图片式,很多时候教学效果不如微课的效果好.探究如何让微课与情境创设深度融合,利用微课技术有效地提高情境教学的效果,既能满足不同层次学生的需求,又能培养学生自主学习习惯的能力.
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