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在数学分析教学中的两个基本难点是,如何让学生掌握重要的抽象概念和基础理论中较难的定理的证明。为了突破这些难点,本文提供了一些方法和见解。
数学分析中难点教学探讨
【摘 要】
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在数学分析教学中的两个基本难点是,如何让学生掌握重要的抽象概念和基础理论中较难的定理的证明。为了突破这些难点,本文提供了一些方法和见解。
【机 构】
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昆明师专数学系
【出 处】
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昆明师专学报
【发表日期】
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1989年1期
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