浅谈班主任工作基本做法

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班级是学校的基本组成单位,班级管理的经验可谓是百花齐放.十多年的班主任工作使我逐步认识到,它的好与坏,直接影响到学校的声誉,进一步说,影响到学校的兴与衰,因而班主任工作任重而道远,
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一、棉花N化肥全部基施的生理依据试验设3个处理:(1)全基施,每公顷施210公斤N和150公斤P_2O_5;(2)分次追肥,每公顷施210公斤N,67%用作基肥,33%作追肥(追肥中现蕾期追施33%,
如何做好新课程下的班主任工作,作者从了解学生;探索德育新方法;攻心为上;知己知彼等方面提出了自己的观点.
随着教育改革不断地深入,知识的迅猛增长和更新使人们认识到教育对教师的要求越来越高,教师个人品质和能力在日常教育教学中随时对学生产生感染和影响.时代要求教师在教育教
中学生是新时代的接班人,是祖国未来的希望,正处在认识世界、学习知识以及树立正确人生观、世界观的关键时期.班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者.作为班主任,每天面
古人云“性相近,习相远矣”,说明了后天环境对教育影响的重要作用.随着中学生年龄的不断增长,社会的日益变迁,他们对自我和社会的认识也不断深刻,班主任只有深入、细致地了解
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