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一直以来,中国道德教育的主要承担者是家庭与学校。在经济全球化的今日,中国面临道德危机,关键因素在于缺乏全民性的参与。要摆脱这种尴尬局面,首先重审道德教育的社会地位,将其提升到非物质文化遗产的高度;其次分析道德教育纳入科普教育范畴的重要性;最后探讨创办道德文化馆的可行性,使道德教育以道德文化馆的形式走向民众。作为实现道德文化与科普教育双赢的有力平台,创办道德文化馆具有较大的积极意义。