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学习目标：理解密度的物理意义．并能用密度知识解决一些简单的实际问题；通过探究涌动．学习同种物质的质量与体积的比值不变性来定义密度概念的科学思维方法；通过实验撩究、讨论等激发学生学习兴趣．培养学生动手操作的能力。
备框架，预留生成空间
【摘 要】
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学习目标：理解密度的物理意义．并能用密度知识解决一些简单的实际问题；通过探究涌动．学习同种物质的质量与体积的比值不变性来定义密度概念的科学思维方法；通过实验撩究、讨论等激
【机 构】
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宜宾市第八中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2006年1期
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