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摘 要：儒家思想是中国封建社会中占统治地位的思想学派，也是中国传统文化中最有影响力的学说，儒教对封建社会的维系和统治起着至关重要的位置。同样在现阶段儒家思想对现在的高校管理工作也有着深刻的指导意义，儒家思想宣扬“仁”的思想，高校管理工作的开展需要更多借鉴儒家思想的精髓。
关键词：儒家思想；高校管理；分析
中图分类号：G4文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）05-0167-01
前言：
儒家思想作为中华民族宝贵的传统文化之一，不仅影响着中国现代人的行为方式还影响着世界文化的发展。儒家思想深入到生活的方方面面，其中包括德、仁、礼、信、义等各个方面。儒家思想为封建社会的统治创造了一套很完整的治理国家和社会的思想体系，通过儒家思想的指导中国封建社会得以屹立在世界大国之列。现如今中国社会正处于蓬勃发展时期，更离不开儒家思想的引导，这就需要我们在高校管理方面大力的学习和应用儒家经典思想指导自己的行动，让高校管理工作可以顺应时代潮流，提高管理效率。
新世纪的到来为高校管理工作带来了无限的发展机遇，同时也带来了不小的挑战。高校管理人员的人文素养、思想素质等各个方面都有待提高，在这样的情况下高校需要从儒家指导思想出发对传统的管理观念进行进一步改革，鼓励和引导管理人员要以人为本、实行仁政、诚实信用、修身齐家，用儒家的思想武装高校的管理队伍。
一、高校管理人员要以身作则
高校管理工作本身具有工作内容繁琐的特点，需要管理人员端正态度、认真负责的对待。然而有一些管理人员更喜欢用命令的方式来指挥别人完成工作，自己置身度外，只负责检查工作结果。这种情况下会引起很大一部分的工作人员不满情绪，从而影响工作效率的提高。在《论语·子路篇》中孔子说道：“苟正其身矣，与从政乎何有？不能正其身，如正人何？”就是说“假如端正自己，治理国家就没那么困难了，不端正自己，怎么端正别人？”。在高校管理工作中同样要遵从这样的道理，如果想让其他工作人员听从自己的安排管理人员必须自己身体力行，以身作则，这样才能达到上行下效的效果，更好的完成管理工作。
二、高校管理工作要以人为本
人是高校管理工作开展必不可少的资源，高校管理工作主要也是对人的管理，其中对学生的管理、对教师的管理、对各部门工作人员的管理构成了高校管理工作的重心。所以高校管理工作要秉承以人为本，多考虑学生、教师、工作人员的各种需求，人性化的制定学校管理的方针政策，遵从儒家思想的教诲，构建一个和谐、上进的工作环境。《论语》中的“己所不欲，勿施于人”就体现了儒家思想的人文关怀。这就要求高校管理人员要时刻秉承为人着想的思想，对学生、教师、工作人员更多的给予人文关怀，关注他们的最基本需求，在管理过程中要懂得换位思考，多考虑别人的感受。高校管理人员在制定规范准则时要充分切合以人为本的要求，在秉公执法的前提下充分考虑到学生、教师、工作人员的各种需求，在这样的人文环境下学生、教师等工作人员才能融入进大集体生活，在组织中心甘情愿的贡献自己的力量，从而使得高校管理人员的工作更加得心应手。
三、高校管理工作要选贤举能
有能力的人才如果得到重用，可以很大程度上发挥自己的才能，使得所任职工作得到突飞猛进的发展。在高校管理工作中管理人员要重视人才的培养和发掘，对有能力、有想法、有上进心的人员要重点关注重点培养，让有才华的人为工作贡献出更多力量。同时高校管理人员要拓宽招聘渠道，为有能力的人提供更多发展的机会和平台，一方面可以在高校优秀毕业生中发掘适用的人才并重点培养；另一方面可以通过社会招聘，吸纳更多有志之士。《论语·为政》中孔子提到：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服”，意思是说：推举符合标准的人才，以此来劝勉众人向标准看齐，老百姓就会心悦诚服。推选不符合标准的人才，没有规矩和原则，就会乱象丛生，这样老百姓就不会信服。这提醒高校管理人员在选举人才时一定要有严格的考察，任用有才能、符合工作要求的人员，这样才能使工作得心应手。
四、高校管理工作要以和为贵
管理工作就是对人的管理，高校的管理工作要处理各种各样的人际关系，在这样的基础上高校管理人员要做到以和为贵，妥善处理各种矛盾和冲突，创建一个和谐的工作环境。儒家思想主张“天时不如地利，地利不如人和”、“礼用之，和为贵”，这就要求当代高校管理人员要使得人与人之间协调融洽相处，树立人与人之间平等、友好、互爱的人际关系。一方面领导要注意體恤下属，不能倚仗职权发号施令，要多和下属沟通、以德服人。另一方面教师与教师之间的交流也要做到以和为贵，在平等的基础上探讨学术问题，不能倚仗资历老而对新进教师有不平等的对待，三人行必有我师，要以虚心求教的态度与人交往。最后教师在做学生工作时要懂得学生的思想动态，要深入到学生内部做好沟通工作，以和平的方式处理好学生的纠纷和困惑。
结语：
新形势下教育事业的发展对高校管理工作提出了诸多的新要求，这就需要高校管理队伍结合自身的特点，积极改进工作中的不足之处，努力适应新形势下的各种状况，为社会输送更多的人才。儒家思想通过漫长历史的考验，为我们留下了取之不尽用之不竭的思想财富，通过学习儒家思想可以使得我们更加得心应手的开展高校管理工作，避免工作中收到功利主义、个人主义等消极工作态度的影响，通过儒家思想的指导建设一个和谐、上进、积极的高校人文管理环境，以使得高校教育跟上时代的步伐，提高教育水平。
参考文献：
[1]洪志钧，张祚键. 儒家和谐管理思想在高校管理中的运用[J]. 南京工程学院学报（社会科学版），2008（03）：32-35.
[2]刘欣. 儒家思想在高校管理中的作用[J]. 济宁师专学报，2000（04）：76-77.
[3]高媛媛. 论儒家思想对高校管理的启发[J]. 现代商贸工业，2013（16）：133-134.
[4]闫建璋，潘紫茜. 儒家管理思想及其对当代高校学生管理的启示[J]. 大学（研究版），2015（11）：88-95.
关键词：儒家思想；高校管理；分析
中图分类号：G4文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）05-0167-01
前言：
儒家思想作为中华民族宝贵的传统文化之一，不仅影响着中国现代人的行为方式还影响着世界文化的发展。儒家思想深入到生活的方方面面，其中包括德、仁、礼、信、义等各个方面。儒家思想为封建社会的统治创造了一套很完整的治理国家和社会的思想体系，通过儒家思想的指导中国封建社会得以屹立在世界大国之列。现如今中国社会正处于蓬勃发展时期，更离不开儒家思想的引导，这就需要我们在高校管理方面大力的学习和应用儒家经典思想指导自己的行动，让高校管理工作可以顺应时代潮流，提高管理效率。
新世纪的到来为高校管理工作带来了无限的发展机遇，同时也带来了不小的挑战。高校管理人员的人文素养、思想素质等各个方面都有待提高，在这样的情况下高校需要从儒家指导思想出发对传统的管理观念进行进一步改革，鼓励和引导管理人员要以人为本、实行仁政、诚实信用、修身齐家，用儒家的思想武装高校的管理队伍。
一、高校管理人员要以身作则
高校管理工作本身具有工作内容繁琐的特点，需要管理人员端正态度、认真负责的对待。然而有一些管理人员更喜欢用命令的方式来指挥别人完成工作，自己置身度外，只负责检查工作结果。这种情况下会引起很大一部分的工作人员不满情绪，从而影响工作效率的提高。在《论语·子路篇》中孔子说道：“苟正其身矣，与从政乎何有？不能正其身，如正人何？”就是说“假如端正自己，治理国家就没那么困难了，不端正自己，怎么端正别人？”。在高校管理工作中同样要遵从这样的道理，如果想让其他工作人员听从自己的安排管理人员必须自己身体力行，以身作则，这样才能达到上行下效的效果，更好的完成管理工作。
二、高校管理工作要以人为本
人是高校管理工作开展必不可少的资源，高校管理工作主要也是对人的管理，其中对学生的管理、对教师的管理、对各部门工作人员的管理构成了高校管理工作的重心。所以高校管理工作要秉承以人为本，多考虑学生、教师、工作人员的各种需求，人性化的制定学校管理的方针政策，遵从儒家思想的教诲，构建一个和谐、上进的工作环境。《论语》中的“己所不欲，勿施于人”就体现了儒家思想的人文关怀。这就要求高校管理人员要时刻秉承为人着想的思想，对学生、教师、工作人员更多的给予人文关怀，关注他们的最基本需求，在管理过程中要懂得换位思考，多考虑别人的感受。高校管理人员在制定规范准则时要充分切合以人为本的要求，在秉公执法的前提下充分考虑到学生、教师、工作人员的各种需求，在这样的人文环境下学生、教师等工作人员才能融入进大集体生活，在组织中心甘情愿的贡献自己的力量，从而使得高校管理人员的工作更加得心应手。
三、高校管理工作要选贤举能
有能力的人才如果得到重用，可以很大程度上发挥自己的才能，使得所任职工作得到突飞猛进的发展。在高校管理工作中管理人员要重视人才的培养和发掘，对有能力、有想法、有上进心的人员要重点关注重点培养，让有才华的人为工作贡献出更多力量。同时高校管理人员要拓宽招聘渠道，为有能力的人提供更多发展的机会和平台，一方面可以在高校优秀毕业生中发掘适用的人才并重点培养；另一方面可以通过社会招聘，吸纳更多有志之士。《论语·为政》中孔子提到：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服”，意思是说：推举符合标准的人才，以此来劝勉众人向标准看齐，老百姓就会心悦诚服。推选不符合标准的人才，没有规矩和原则，就会乱象丛生，这样老百姓就不会信服。这提醒高校管理人员在选举人才时一定要有严格的考察，任用有才能、符合工作要求的人员，这样才能使工作得心应手。
四、高校管理工作要以和为贵
管理工作就是对人的管理，高校的管理工作要处理各种各样的人际关系，在这样的基础上高校管理人员要做到以和为贵，妥善处理各种矛盾和冲突，创建一个和谐的工作环境。儒家思想主张“天时不如地利，地利不如人和”、“礼用之，和为贵”，这就要求当代高校管理人员要使得人与人之间协调融洽相处，树立人与人之间平等、友好、互爱的人际关系。一方面领导要注意體恤下属，不能倚仗职权发号施令，要多和下属沟通、以德服人。另一方面教师与教师之间的交流也要做到以和为贵，在平等的基础上探讨学术问题，不能倚仗资历老而对新进教师有不平等的对待，三人行必有我师，要以虚心求教的态度与人交往。最后教师在做学生工作时要懂得学生的思想动态，要深入到学生内部做好沟通工作，以和平的方式处理好学生的纠纷和困惑。
结语：
新形势下教育事业的发展对高校管理工作提出了诸多的新要求，这就需要高校管理队伍结合自身的特点，积极改进工作中的不足之处，努力适应新形势下的各种状况，为社会输送更多的人才。儒家思想通过漫长历史的考验，为我们留下了取之不尽用之不竭的思想财富，通过学习儒家思想可以使得我们更加得心应手的开展高校管理工作，避免工作中收到功利主义、个人主义等消极工作态度的影响，通过儒家思想的指导建设一个和谐、上进、积极的高校人文管理环境，以使得高校教育跟上时代的步伐，提高教育水平。
参考文献：
[1]洪志钧，张祚键. 儒家和谐管理思想在高校管理中的运用[J]. 南京工程学院学报（社会科学版），2008（03）：32-35.
[2]刘欣. 儒家思想在高校管理中的作用[J]. 济宁师专学报，2000（04）：76-77.
[3]高媛媛. 论儒家思想对高校管理的启发[J]. 现代商贸工业，2013（16）：133-134.
[4]闫建璋，潘紫茜. 儒家管理思想及其对当代高校学生管理的启示[J]. 大学（研究版），2015（11）：88-95.