【摘 要】
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目的探讨中学生近视的危险因素,为学生近视的防制提供依据。方法整群随机抽取初中、高中共8个班级,采用问卷调查方式调查小学生的近视相关因素,共获有效问卷452份。并利用非
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目的探讨中学生近视的危险因素,为学生近视的防制提供依据。方法整群随机抽取初中、高中共8个班级,采用问卷调查方式调查小学生的近视相关因素,共获有效问卷452份。并利用非条件Logistic回归分析近视的危险因素。结果调查452名学生,近视率为54.0%。其中轻度、中度和重度分别为7.1%、13.1%和33.8%。男生近视率50.2%,女生近视率58.5%;初中生近视率41.6%,高中生近视率65.1%。多因素非条件Logistic回归分析,结果表明,父亲近视(OR=2.69)、学习时间≥1 h/次(OR=1.46)、躺着看书(OR=1.74)和看电视和用电脑时间≥2 h/d(OR=2.14)是中学生近视的危险因素;看书保持1尺距离(OR=0.30)、体育锻炼≥1 h/d(OR=0.63)是中学生近视的保护因素。结论中学生近视患病率较高,防制任务任重道远。应加强对中学生不良用眼行为的早期干预,从而防制近视的发生。
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