【摘 要】
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复习课教学模式一般比较单一，往往流于拎拎知识点、做做试卷，学生 容易厌烦，复习所花时间与效果不成比例。本文拟从改善教学手段──在复习期 间，利用计算机多媒体辅助教学手段的
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复习课教学模式一般比较单一，往往流于拎拎知识点、做做试卷，学生 容易厌烦，复习所花时间与效果不成比例。本文拟从改善教学手段──在复习期 间，利用计算机多媒体辅助教学手段的大容量、多色彩、可交互、声音播放、动画 模拟，把一些内容设计成多媒体ＣＡＩ课件：相似、相异实验类比；各种实验装置 搭配组合出不同用途、不同实验效果；动画模拟不具演示性的违规操作引起的恶 果；动画模拟抽象概念；生动高效的把各知识点进行网络式、图象式、表格式系统 化；计算机模拟练习的及时评判与结果统计。旨在更新教学手段与教学方法上，使 复习内容具有较强的系统性、类比性，强化学生的知识过程，提高学生的分析、综 合能力，同时减轻学生的思维负担，激发学生的学习兴趣，提高复习的时效。
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