【摘 要】
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对于大学生而言,计算机应用技术是一门必修课程,需要大学生依据社会的人才需求将其定位在重能力、重实践、重应用之上.鉴于此,作为当代在读大学生,应使计算机应用技术的学习
【机 构】
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中国计量大学量新学院 310018
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对于大学生而言,计算机应用技术是一门必修课程,需要大学生依据社会的人才需求将其定位在重能力、重实践、重应用之上.鉴于此,作为当代在读大学生,应使计算机应用技术的学习和实践应用密切联系在一起,提高学习的自主性、新颖性与实践性.所以本文就从大学生面临的计算机应用技术形势与学习任务着手,探究提出自主学习的建立意识、培养兴趣、调整方向、基于互联网提高学习效果、锻炼基本故障排除与应用能力等实践策略,培养大学生的计算机技术综合应用能力.
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