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低年级看图写话的教学策略探究——点滴迸发睿智,让铺垫成为崛起的支点

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：laofei

【摘 要】

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看图写话是低年级进行写话训练的主要形式.然而由于低年级学生常常看图无意,下笔无言,这也是摆在语文教师面前的难题.如何有效指导低年级学生看图写话?通过实践,笔者找到了几

【作 者】

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徐建萍 

【机 构】

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浙江省绍兴市,浙江省绍兴市培新小学

【出 处】

：

考试周刊

【发表日期】

：

2021年15期

【关键词】

：

低年级 看图写话 实践 策略 

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论文部分内容阅读

看图写话是低年级进行写话训练的主要形式.然而由于低年级学生常常看图无意,下笔无言,这也是摆在语文教师面前的难题.如何有效指导低年级学生看图写话?通过实践,笔者找到了几种行之有效的教学策略.

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