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摘 要：动画是一门综合性艺术，它是一种集绘画、摄影、音乐、漫画于一身的艺术表达形式，动画往往通过虚拟的表达形式产生出生动的表达效果。在动画发展初期，它是以动画化、电影化、游戏化等形式走进我们的生活，随着新媒体的产生，动画显示出了超强的适应能力，面对新的媒体环境，动画又衍生出了桌面动画、社交动画、表情动画、网络动画等等新的动画形式，和之前相比，动画在新媒体的背景下，其表达形式更为多样化，表达内容更为丰富化。本文对动画在新媒体传播中视觉表征的作用进行研究，主要内容有：动画的传播特性、新媒体促进动画传播的因素、动画在新媒体传播中的视觉表征作用。
关键词：动画；新媒体；表征作用
在传统的艺术种类之中，动画是一种最具特色的艺术形式，并蕴含着巨大的的美学意义，基于光学影戏的艺术创作下，动画给以广大受众带来了无限的文化体验与艺术审美享受。伴随当代科学技术的快速发展，新媒体迅速地走向人们的日常生活之中，和传统媒体相比，新媒体的覆盖范围更加广泛，新媒体时代的到来，给人们的生活带来了十分广阔巨大的空间，大大地拓展了人们的眼界。
1 动画的传播特性
1.1 開放性
动画的维度是多角度的，可以超越本体的意义和价值。对于传统的纸质媒体来说，虽然可以通过饱和色阶、加强版面色彩等手段达到良好的视觉传播效果，但是因为受版面等其它因素的限制，在信息意义的表达过程中，还是无法达到动画符号的自由性和开放性。例如，动画作者在创作动画形象的过程中，通常会对视觉符号赋予一定的象征意义，与传统纸质媒体相比，在生产过程中，动画符号的意义能够更加快速、方便、连续地进行传播，并在传播过程中收获意想不到的传播效果。
1.2 多样性
动画的传播具有多样性的特征。动画传播的多样性主要是指传播内容的多样以及传播形式的多样。和其它艺术表达形式一样，动画的传播内容并不是死板、单一的，只要创作者充分发挥自己创造性思维，动画内容就会不断的丰富发展。此外，动画的传播内容也会随着时代潮流的发展不断创新，动画传播形式的多样性主要体现在，它可以通过多种传播媒介来满足人们的需求。
1.3 冲击感
动画具有很强的视觉冲击感。纸媒体与电视媒体是我们生活中最常见的，但是和动画相比，电视媒体与纸媒体存在一定的劣势，如纸媒体过于平面化并且只有图像、文字，无法实现音像结合；电视媒体过于二维化、不够立体，并且电视媒体无法实现虚拟化、抽象化的表达。动画在视觉表征方面，具有虚拟化、抽象化、动态化的特征，通过电脑动画技术可以完成任何内容的表达，加之三维技术、3D技术的应用，增加了动画表达的效果，给观众带来视觉上的冲击，并且通过与数字技术的结合，动画可以实现人机界面的互动，促进人们的视觉、听觉的延伸。
2 新媒体促进动画传播的因素
2.1 新媒体的兼容性
兼容性是新媒体的重要特点，也是新媒体的重要优点。和纸媒体（报纸、书籍、等刊物）相比，新媒体具有绝对的优势，如纸媒体在信息传播的过程中需要花费很长时间，这样就降低了信息的价值。因此，动画通过纸媒体进行传播，不仅缺乏视听效果，动画传播的影响力也会受到限制。然而，人们在使用新媒体的过程中，只需要点击屏幕浏览网页就能了解信息，并且还可以通过视频的对信息直观浏览，这样动画可以通过GIF图片以及视频的形式，在新媒体上呈现在大家面前。同时，也正是因为新媒体的兼容性才促进了动画的传播。
2.2 新媒体的广泛性
新媒体具有广泛性。主要体现在以下两点：第一，覆盖范围的广泛性。网络媒体是新媒体中的主力军，根据CNNIC（中国互联网络信息中心）显示：我国目前网民有6.88亿，其中手机网民达到了6.2亿之多，总体网民数量占据了我国人口总数量的一半，也就是说新媒体的覆盖率达到了50%，新媒体覆盖范围的广泛性，拓展了动画传播的范围，提高了动画在新媒体传播中的使用频率。第二，传播方式的广泛性。传统媒体的传播形式相对单一，而新媒体的传播方式选择性更多，动画不仅可以通过网站、论坛进行单向传播，还可以通过微博、微信、QQ、博客等社交工具进行双向的传播，在这种双向的传播方式下，人们可以通过简单的动画进行互动交流。
3 动画在新媒体传播中的视觉表征作用
3.1 个性化表达
方便、快捷是人们对新媒体使用的主流心理，同时新媒体的出现也拉动了人与人之间的距离感，很多人通过网络社交平台就能和远在天边的人进行交流互动。当今，新媒体时代人们在处理信息消费的过程中，大众化信息处理已经不再是人们的唯一愿望，人们更加注重对于独特个性化呈现的诉求，于是更多的数字媒体产品之中，游戏化和娱乐化的特征越来越明显，并且呈现出逐渐常态化，这些数字媒体产品并非刻意追求产品价值，也不在意对产品内容深度的刻意追求，而是着重于对灵感的追求和创意的个性化。因此，灵感的出现促使了产品在消费的过程中具有十分丰富的自由化、趣味化的个性表达。
3.2 形象化表达
动画可以使新媒体表达得更加形象。动画在表达形式上没有限制，尤其是三维技术、3D技术以及电脑动画技术的应用，使动画的表达内容更加的生动形象，即便是简单的符号，也能实现信息的表达。同时，新媒体时代拓展了信息规模，并且还将一些处于抽象、分散的原始数据状态进行整合，使数据可视化成为新字媒体的发展趋势，而动画通过图形化的手段，可以实现动态可视化，并且能够将信息沟通变得更加形象。
3.3 虚拟化表达
之前人们通过书信、电话等传统的社交方式进行交流沟通，而在新媒体时代背景下，人们通过微博、微信、QQ等社交工具就能实现及时的面对面交流，网络社交工具为人们构建出一个虚拟的家园。同时，单一的文字交流缺乏视觉感，而借助动画艺术所形成的“思维形象”可以实现网络空间的交流与传播。此外，在新媒体时代里，电脑游戏成为人们休闲娱乐的重要方式之一，并且很多电脑游戏也升级到电子竞技的高度，电脑游戏通过计算机动画技术将游戏里的虚拟人物、环境呈现在玩家面前，通过虚拟化的表达方式，增量了玩家的游戏体验感。
3.4 再现化表达
再现化表达是视觉表征作用之中的又一个介质角色。目前，电脑动画技术被广泛运用到文物考古发掘以及文物保护工作中，将文物数据输入到电脑客户端的专用软件上，通过数字化的建模与复制能够对文物实现虚拟修复，这样为考古工作者在文物修复的过程中提供形象化的信息指导。此外，动画技术也被应用于文物作品的展示中，如在2010年的上海世博会上，将原来5米的《清明上河图》扩张到了近130米，将画中静态的人物通过3D技术动态的展示在大家面前，画中的1068个人物瞬间成为一部3D动画大片，每个细节都显得的栩栩如生。因此，动画在文物中的应用不仅有利于文化遗传的传播，更有利于人类文化遗传的保护。
4 结束语
新媒体和动画之间存在紧密的联系，动画实现了新媒体形象化、个性化、虚拟化、再现化的视觉表征，而新媒体为动画发展集聚了肥沃的土壤，为动画的发展提供了更加广阔的空间。因此，加强新媒体与动画之间的联系是促进他们二者共同发展的有效途径。同时，在新媒体的信息传播越来越快捷化、精准化和丰富多样化，动画艺术走进了崭新的科学时代，数字制作技术促进了动画艺术的飞快发展，给动画艺术开辟了十分广阔的创作空间，创作家大可借助新媒体时代东风，自由扬帆。
参考文献：
[1] 张炎，陈星.例谈几何画板视觉化数学中考题[J].教育教学论坛，2012（05）.
[2] 赵慧臣，文洁.信息时代知识表征的特征分析与应用策略[J].中国现代教育装备，2011（19）.
关键词：动画；新媒体；表征作用
在传统的艺术种类之中，动画是一种最具特色的艺术形式，并蕴含着巨大的的美学意义，基于光学影戏的艺术创作下，动画给以广大受众带来了无限的文化体验与艺术审美享受。伴随当代科学技术的快速发展，新媒体迅速地走向人们的日常生活之中，和传统媒体相比，新媒体的覆盖范围更加广泛，新媒体时代的到来，给人们的生活带来了十分广阔巨大的空间，大大地拓展了人们的眼界。
1 动画的传播特性
1.1 開放性
动画的维度是多角度的，可以超越本体的意义和价值。对于传统的纸质媒体来说，虽然可以通过饱和色阶、加强版面色彩等手段达到良好的视觉传播效果，但是因为受版面等其它因素的限制，在信息意义的表达过程中，还是无法达到动画符号的自由性和开放性。例如，动画作者在创作动画形象的过程中，通常会对视觉符号赋予一定的象征意义，与传统纸质媒体相比，在生产过程中，动画符号的意义能够更加快速、方便、连续地进行传播，并在传播过程中收获意想不到的传播效果。
1.2 多样性
动画的传播具有多样性的特征。动画传播的多样性主要是指传播内容的多样以及传播形式的多样。和其它艺术表达形式一样，动画的传播内容并不是死板、单一的，只要创作者充分发挥自己创造性思维，动画内容就会不断的丰富发展。此外，动画的传播内容也会随着时代潮流的发展不断创新，动画传播形式的多样性主要体现在，它可以通过多种传播媒介来满足人们的需求。
1.3 冲击感
动画具有很强的视觉冲击感。纸媒体与电视媒体是我们生活中最常见的，但是和动画相比，电视媒体与纸媒体存在一定的劣势，如纸媒体过于平面化并且只有图像、文字，无法实现音像结合；电视媒体过于二维化、不够立体，并且电视媒体无法实现虚拟化、抽象化的表达。动画在视觉表征方面，具有虚拟化、抽象化、动态化的特征，通过电脑动画技术可以完成任何内容的表达，加之三维技术、3D技术的应用，增加了动画表达的效果，给观众带来视觉上的冲击，并且通过与数字技术的结合，动画可以实现人机界面的互动，促进人们的视觉、听觉的延伸。
2 新媒体促进动画传播的因素
2.1 新媒体的兼容性
兼容性是新媒体的重要特点，也是新媒体的重要优点。和纸媒体（报纸、书籍、等刊物）相比，新媒体具有绝对的优势，如纸媒体在信息传播的过程中需要花费很长时间，这样就降低了信息的价值。因此，动画通过纸媒体进行传播，不仅缺乏视听效果，动画传播的影响力也会受到限制。然而，人们在使用新媒体的过程中，只需要点击屏幕浏览网页就能了解信息，并且还可以通过视频的对信息直观浏览，这样动画可以通过GIF图片以及视频的形式，在新媒体上呈现在大家面前。同时，也正是因为新媒体的兼容性才促进了动画的传播。
2.2 新媒体的广泛性
新媒体具有广泛性。主要体现在以下两点：第一，覆盖范围的广泛性。网络媒体是新媒体中的主力军，根据CNNIC（中国互联网络信息中心）显示：我国目前网民有6.88亿，其中手机网民达到了6.2亿之多，总体网民数量占据了我国人口总数量的一半，也就是说新媒体的覆盖率达到了50%，新媒体覆盖范围的广泛性，拓展了动画传播的范围，提高了动画在新媒体传播中的使用频率。第二，传播方式的广泛性。传统媒体的传播形式相对单一，而新媒体的传播方式选择性更多，动画不仅可以通过网站、论坛进行单向传播，还可以通过微博、微信、QQ、博客等社交工具进行双向的传播，在这种双向的传播方式下，人们可以通过简单的动画进行互动交流。
3 动画在新媒体传播中的视觉表征作用
3.1 个性化表达
方便、快捷是人们对新媒体使用的主流心理，同时新媒体的出现也拉动了人与人之间的距离感，很多人通过网络社交平台就能和远在天边的人进行交流互动。当今，新媒体时代人们在处理信息消费的过程中，大众化信息处理已经不再是人们的唯一愿望，人们更加注重对于独特个性化呈现的诉求，于是更多的数字媒体产品之中，游戏化和娱乐化的特征越来越明显，并且呈现出逐渐常态化，这些数字媒体产品并非刻意追求产品价值，也不在意对产品内容深度的刻意追求，而是着重于对灵感的追求和创意的个性化。因此，灵感的出现促使了产品在消费的过程中具有十分丰富的自由化、趣味化的个性表达。
3.2 形象化表达
动画可以使新媒体表达得更加形象。动画在表达形式上没有限制，尤其是三维技术、3D技术以及电脑动画技术的应用，使动画的表达内容更加的生动形象，即便是简单的符号，也能实现信息的表达。同时，新媒体时代拓展了信息规模，并且还将一些处于抽象、分散的原始数据状态进行整合，使数据可视化成为新字媒体的发展趋势，而动画通过图形化的手段，可以实现动态可视化，并且能够将信息沟通变得更加形象。
3.3 虚拟化表达
之前人们通过书信、电话等传统的社交方式进行交流沟通，而在新媒体时代背景下，人们通过微博、微信、QQ等社交工具就能实现及时的面对面交流，网络社交工具为人们构建出一个虚拟的家园。同时，单一的文字交流缺乏视觉感，而借助动画艺术所形成的“思维形象”可以实现网络空间的交流与传播。此外，在新媒体时代里，电脑游戏成为人们休闲娱乐的重要方式之一，并且很多电脑游戏也升级到电子竞技的高度，电脑游戏通过计算机动画技术将游戏里的虚拟人物、环境呈现在玩家面前，通过虚拟化的表达方式，增量了玩家的游戏体验感。
3.4 再现化表达
再现化表达是视觉表征作用之中的又一个介质角色。目前，电脑动画技术被广泛运用到文物考古发掘以及文物保护工作中，将文物数据输入到电脑客户端的专用软件上，通过数字化的建模与复制能够对文物实现虚拟修复，这样为考古工作者在文物修复的过程中提供形象化的信息指导。此外，动画技术也被应用于文物作品的展示中，如在2010年的上海世博会上，将原来5米的《清明上河图》扩张到了近130米，将画中静态的人物通过3D技术动态的展示在大家面前，画中的1068个人物瞬间成为一部3D动画大片，每个细节都显得的栩栩如生。因此，动画在文物中的应用不仅有利于文化遗传的传播，更有利于人类文化遗传的保护。
4 结束语
新媒体和动画之间存在紧密的联系，动画实现了新媒体形象化、个性化、虚拟化、再现化的视觉表征，而新媒体为动画发展集聚了肥沃的土壤，为动画的发展提供了更加广阔的空间。因此，加强新媒体与动画之间的联系是促进他们二者共同发展的有效途径。同时，在新媒体的信息传播越来越快捷化、精准化和丰富多样化，动画艺术走进了崭新的科学时代，数字制作技术促进了动画艺术的飞快发展，给动画艺术开辟了十分广阔的创作空间，创作家大可借助新媒体时代东风，自由扬帆。
参考文献：
[1] 张炎，陈星.例谈几何画板视觉化数学中考题[J].教育教学论坛，2012（05）.
[2] 赵慧臣，文洁.信息时代知识表征的特征分析与应用策略[J].中国现代教育装备，2011（19）.