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本文根据由广东省教育厅立项的《英语国家概况》网络教学实验，以充足的统计数据描述和论证英语网络教学以异时异地性的方便，可选择性的余地以及以人为本的交互性方式构建了自身的易接触性。
英语网络学习的易接触性
【摘 要】
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本文根据由广东省教育厅立项的《英语国家概况》网络教学实验，以充足的统计数据描述和论证英语网络教学以异时异地性的方便，可选择性的余地以及以人为本的交互性方式构建了自身
【机 构】
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广东职业技术师范学院外语系
【出 处】
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广东职业技术师范学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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