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课程与教学论属于教育学科的重要分支之一,是一门研究"教什么"以及"怎样教学"的学科,其重要性是不言而喻的。本文概述了当代课程与教学论的学科特性和内容,分析了新课改背景下课程与教学论学科发展的机遇,讨论了新课改背景下课程与教学论学科发展的挑战,最后提出了相应的建议与思考,以期为该学科的健康发展提供有益参考。