【摘 要】
：
朋辈教育是大学生进行自我教育、自我管理的最有效的思想政治教育方法之一,它在帮助大一新生尽快适应大学生活发挥着重要作用.本文结合外国语学院“学姐领航制”的实际案例,
【机 构】
：
江苏开放大学 外国语学院,江苏 南京210017
论文部分内容阅读
朋辈教育是大学生进行自我教育、自我管理的最有效的思想政治教育方法之一,它在帮助大一新生尽快适应大学生活发挥着重要作用.本文结合外国语学院“学姐领航制”的实际案例,针对大一新生在生活、学习、心理和职业规划四个常见的适应性问题,探究朋辈教育在大学新生适应性教育中的运用,为高校思政工作者在新生教育方面提供一点借鉴.
其他文献
智能技术给法律学科在知识维度上提供了法律规则更新的契机,在方法维度上以相关性思维范式冲击因果性逻辑,在实践维度上试图以职业化倾向侵蚀专业化导向。智能时代的法学教育应当紧跟法学知识谱系的更新、汲取相关性思维范式的可取之处,并以法学教义衡平日渐脱轨的职业化倾向。作为其具体展开,法学教育模式应当注重人才培养目标的叠加与融合、教学内容与体系的与时俱进、课程教学体系的主次分明并且重新厘定法学教师的角色定位。
青年学生能否坚定理想信念,担负起应有的责任和担当,对于国家的前途与命运起至关重要的作用.目前,青年学生正处于世界大发展、大变革、大调整时期,理想信念是动态培育的过程,
为了探讨师生冲突的原因及预防之策,对大量有关师生的文献和调研进行了深入研读及分析,结果得知师生冲突的出现不仅有师生本身存在的问题,还有家长、网络、管理等因素的不良催化。要减少师生冲突需多方面势力共同努力,携手一起为良好的师生关系保驾护航。
高职院校学生干部的区位目标培养要与学生自我发展实际情况相协同,本文结合区位目标培养模式的概念,就当前高职院校学生干部培养模式中出现的常见误区进行具体分析,从学生干
当代大学生毕业呈现“考研热”现象,在此类群体中存在部分学生缺乏明确的信念,盲目跟从他人考研的“佛系考研”者。文章以该类群体为研究对象,客观分析“佛系考研”对于大学生的正向、负向双重效用,并就规避“佛系考研”的负向效用提出一系列个性化策略,如:明确人生目标及发展方向;锻炼自主意识及自我管理能力;增强责任担当意识;养成直面挫折抵抗挫折的能力等。如此,方能促进社会以及大学生对“佛系考研”现象有客观公正的评价,不片面的倡导或者制止该现象的发生;并使大学生对“佛系考研”负向效用进行一定程度的规范引导,从而规避“佛系
随着时代不断发展,我国对于学前教育的重视力度不断提升,促使教育界对幼师生专业能力提出全新的要求,推动我国幼儿教育发展。本文从幼师生专业核心能力的界定入手,深入进行分析,明确产教融合视域下幼师生专业能力培养的重要性,探索现阶段人才培养中存在的问题,结合实际提出合理的教学策略,以供参考。
对分课堂以其高效生动得到了广大师生的认同.以学前感觉统合训练为例,对基于“对分易”教学平台的对分课堂知识流转内化过程的实现途径结合受教育儿童的群体特征做出相关探讨
新时代对大学生爱国主义提出了新要求,然而目前高校爱国主义教育仍存在内涵认识不清、重视程度不够、教育方式滞后等问题。针对这些问题,以山东农业大学为试点,构建了“一二三四五”爱国主义教育长效机制,对爱国主义教育进行了顶层设计,凝聚教师、辅导员、家长等多方力量,通过线上线下两种渠道,多项措施做好大学生的爱国认知、爱国情感、爱国意识、爱国行动等方面教育,实践效果不错,但爱国主义教育是一项长期工程,仍需要政府、社会、教育机构的共同努力。
通过对广元市四县三区农村体育教师工作投入感现状进行随机抽样调查,从农村体育教师工作活力、工作专注两个维度,研究农村体育教师工作投入感与影响因素之间内在关系。研究结果表明,本地区农村体育教师工作投入感总体上看处于较高水平,影响农村体育教师工作投入感因素有三个方面:学校工作要求、工作资源、个人资源[1]。研究表明,提升农村体育教师工作投入感,应从教师个人专业素养、学校领导决策、政策机制保障等方面入手采取相关策略,进而提高农村体育教师工作投入感。
地方高校向应用技术类型高校转型发展是国家深化教育工作改革的战略任务.以江西省首批转型发展试点高校——Y高校旅游管理学科专业转型发展为例,研究地方高校转型发展的实践