【摘 要】
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本文通过对高职院校女大学生自主创新创业教育的问卷调查,探究了制约女大学生这一弱势群体自主创新创业的主要客观因素和主观因素。为了减少高职院校女大学生的创业阻力,激发
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题研究成果,湖南省高职院校女大学生创新创业促进机制研究,编号:XJK016CZY094
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本文通过对高职院校女大学生自主创新创业教育的问卷调查,探究了制约女大学生这一弱势群体自主创新创业的主要客观因素和主观因素。为了减少高职院校女大学生的创业阻力,激发其创业活力,政府应该完善创业政策,重视创业教育,加强心理疏导;注重创业服务,加大资金投入;优化创业环境,完善保障体系等帮扶措施,行之有效地开展高职院校女大学生创新创业教育,从而最终构建高校女大学生创新创业帮扶机制。
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