【摘 要】
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一段时间以来,部分课外教育培训机构打着素质教育的“幌子”变相以应试教育为能事,误导一些家长迷信课外辅导班而忽视正常的学校教育,并有着愈演愈烈的迹象。很多中小学生的
【基金项目】
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石河子大学2020年研究生教改项目“融媒体语境下兵团高校硕士研究生专业实践与创新能力培养研究——以石河子大学中文类、教育类和艺术类研究生教育为例”(2020Y-JGSJ06),石河子大学2020年度教育教学改革一般项目“国家一流专业汉语言文学本科生专业实践与创新能力培养研究”(JGY2020-42)
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一段时间以来,部分课外教育培训机构打着素质教育的“幌子”变相以应试教育为能事,误导一些家长迷信课外辅导班而忽视正常的学校教育,并有着愈演愈烈的迹象。很多中小学生的课余时间被各类课外辅导班占用,而其中多数并非他们感兴趣和正常学习所需的。额外的课外辅导使中小学生不堪重负,不仅影响了他们的身心健康,还冲击了正常的学校教育教学秩序。因此,重新审视当前正常的学校教育和课外辅导班之关系,已成为人们不得不正视的现实问题。应坚持学校教育的主导地位,让成体系、循序渐进的学校教育在青少年健康成长成才中发挥不可替代的作用。
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