【摘 要】
:
目的 探讨淋巴瘤合并结核的临床特点、可能的发病机制以及有效的治疗手段.方法 回顾分析21例已确诊的淋巴瘤合并结核患者的临床特点、病理特征、确诊手段、治疗及转归情况.结
【机 构】
:
100730 中国医学科学院,北京协和医学院,北京协和医院血液内科
论文部分内容阅读
目的 探讨淋巴瘤合并结核的临床特点、可能的发病机制以及有效的治疗手段.方法 回顾分析21例已确诊的淋巴瘤合并结核患者的临床特点、病理特征、确诊手段、治疗及转归情况.结果 21例患者中,淋巴瘤诊断先于结核诊断者6例,其中5例结核感染时淋巴瘤正在化疗;淋巴瘤诊断在结核感染之后诊断者13例,其中10例陈旧性肺结核者有6例在淋巴瘤治疗过程中复燃;二者同时诊断者2例.淋巴瘤患者中霍奇金淋巴瘤6例,非霍奇金淋巴瘤15例.结论 在结核病的高发地区,结核病和淋巴瘤可同时存在于同一患者;合并结核的淋巴瘤患者中霍奇金淋巴瘤构成比高于普通人群淋巴瘤患者的霍奇金淋巴瘤构成比;对于患有陈旧性肺结核的淋巴瘤患者,化疗过程中要密切注意陈旧性肺结核复燃的可能.
其他文献
目的观察带锁髓内钉治疗股骨远端骨折的效果.方法从1998年4月~2002年3月,用带锁髓内钉17例,男性13例,女性4例,平均年龄36.8岁(范围14~79岁),3例逆行穿钉,余14例顺行穿钉固定.结
摘要:多媒体对数学课程的发展起到巨大的推动作用,它将改变数学教学、数学学习的方式。高中数学课程应提倡实现多媒体与课程内容的有机整合,整合的基本原则是有利于学生认识数学的本质。 关键词:多媒体;多媒体教学;数学课程;整合 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)21-0103 多媒体技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。多
慢性淋巴细胞白血病( CLL)是一种以B淋巴细胞在血液、骨髓、淋巴结或脾脏组织中克隆性增殖为特点的恶性血液疾病,在西方国家中发病率较高.但目前随着各项检查手段的发展,中国CLL的患者也呈现增多趋势.过去的数十年中,在CLL的发病机制、疾病诊断及治疗方面的各项研究均有了很大的进展.第53届美国血液学会( ASH)年会报告了大量关于CLL发病机制、诊断及预后、治疗等方面的最新进展,使人们对CLL疾病的
源于20世纪60年代的扩大野和次全淋巴结区的放射治疗是第一个治愈早期霍奇金淋巴瘤的手段.但机体正常组织在接受大剂量照射后产生包括心脏疾病及二次肿瘤在内的许多远期不良反应,其中接受40~ 45 Gy的扩大野或斗篷野照射的患者30年内心脏疾病及二次肿瘤的累计发生率约30%,因此改善预后与减少治疗的不良反应成为霍奇金淋巴瘤治疗的主要目标.目前受累野及受累淋巴结区的放射治疗均能减少照射的总剂量及正常组织的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
准确的影像学检查对淋巴瘤的优化治疗至关重要.通过提供解剖学和功能学信息,PET-CT从根本上改变了包括霍奇金淋巴瘤在内的淋巴瘤分期、疗效监测与评估以及治疗方法的选择.与
结外鼻型NK/T细胞淋巴瘤(NKTL)是WHO恶性淋巴瘤分类中一种独立的病理类型,由于该病少见,对肿瘤生物学行为的研究相对较少.近几年,建立了系列细胞系和裸鼠模型,为NKTL的分子生物学研究提供了前提,奠定了基础.同时,开展了NKTL肿瘤增殖、肿瘤微环境和基因谱等方面的研究.对近几年NKTL的分子生物学研究热点进行综述,以探索进一步研究方向。
物理课堂教学是一个富有逻辑性的教学过程,教师与学生在不断的交流中获得进步.而多媒体技术是当代教育发展有效的促进工具,物理教学的发展逐渐与多媒体技术联合在一起,形成了
目的 探讨BIOMED-2标准化体系检测免疫球蛋白重链(IGH)基因重排对黏膜相关淋巴组织结外边缘区B细胞淋巴瘤(MALT淋巴瘤)诊断的应用价值.方法 45例标本包括不同部位原发的MALT淋巴瘤36例、淋巴结外淋巴组织增生性病变3例、幽门螺杆菌(HP)感染相关性重度胃炎6例.用DNA提取试剂盒从石蜡包埋组织中提取所选病例的基因组DNA,通过BIOMED-2体系质控混合引物检测其质量,应用IGH V
目的 探讨磁共振成像( MRI)对淋巴瘤患者骨髓浸润的定性及定量诊断价值.方法 回顾性分析28例确诊淋巴瘤骨髓浸润的患者,MRI定性分析脊柱骨髓浸润的影像特征,定量测量病变骨髓