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当前是信息时代,信息技术的使用让教育产生深刻变革。无论如何变革,根本目的在于促进学生学习主动性的增加,进而实现学生综合素养的增强。作为历史教师,需要从根本上认识微课的含义和意义,科学、合理的使用,发挥优势,促使贴近学生的需求,让教学重点变得更加突出,让学生的注意力不断提升,促使教学手段变得更加丰富,提升历史教学有效性。