运用档案袋记录单元学习经历——以高中英语语篇单元说明文专题教学为例

来源 :上海课程教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803zhaozhenhong
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档案袋评价是把学科资料加以系统收集,从而记录和评价学生在某一方面或某一时间段内做出的努力、进步和成果,是十分实用的学习和评价工具.通过实践发现,学习档案袋也可以用来记录学生的单元学习经历,学生按照单元学习任务建立档案袋.通过设计档案袋的封面和目录,完善档案袋的内容、参与多元评价,学生逐渐明确单元学习任务,优化单元学习过程,丰富单元学习资源,聚焦单元学习重点.
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