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设计学生以自学自练为主 ,教师加强讲授与指导的教学实验方案 ,在高校健美操教学中 ,进行教学实践 ,结果表明 ,该教学组织形式对于培养学生创编意识和能力 ,提高学生的审美观收到一定的教学效果。
试论健美操教学对学生创新能力的培养
【摘 要】
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设计学生以自学自练为主 ,教师加强讲授与指导的教学实验方案 ,在高校健美操教学中 ,进行教学实践 ,结果表明 ,该教学组织形式对于培养学生创编意识和能力 ,提高学生的审美观
【机 构】
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黑龙江工程学院黑龙江哈尔滨150050
【出 处】
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哈尔滨体育学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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