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中华文化源远流长,闪耀着先哲的智慧光芒,蕴含着丰富的人文内涵,是中华民族的精神家园和血脉渊源。教师应以传承为桥,发掘教材中的文化因素,打开文化之门;整合经典文化资源,开掘文化之泉;构建校本文化课程,共赴文化之约,让学生在传统文化的浸润下,汲取中国智慧,感受中国美学,拥有中国情怀。
以传承为桥,赴文化之约——浅谈传统文化在语文教学中的渗透
【摘 要】
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中华文化源远流长,闪耀着先哲的智慧光芒,蕴含着丰富的人文内涵,是中华民族的精神家园和血脉渊源。教师应以传承为桥,发掘教材中的文化因素,打开文化之门;整合经典文化资源,
【机 构】
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福建省首占中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于部编版语文教材的传统文化研究”(FJJKCG18-092)的阶段性研究成果
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