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在高中语文教学中,作文并没有拥有独立的教学空间,往往附属于阅读教学,这是因为教师与学生都深知作文的重要性,但都无法做到愉悦地享受作文课堂,导致作文的教与学都毫无幸福感。为了让教师和学生都能摆脱作文的恐惧,本人基于'以生为本'的教育理念作了一些尝试,旨在与学生共同构建高中语文作文幸福课堂。
以生为本 构建高中语文作文幸福课堂
【摘 要】
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在高中语文教学中,作文并没有拥有独立的教学空间,往往附属于阅读教学,这是因为教师与学生都深知作文的重要性,但都无法做到愉悦地享受作文课堂,导致作文的教与学都毫无幸福
【机 构】
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福建省长乐市长乐第一中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年10期
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