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数学文化素养的培养是我国当前大学数学教学改革的重要方向。本文基于南昌工学院少数民族学生的数学教学实践,从少数民族大学生的学习特点和背景出发,分析数学文化素养培养的重要性。
论民办本科高校少数民族大学生数学文化素养培养的重要性——以南昌工学院为例
【摘 要】
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数学文化素养的培养是我国当前大学数学教学改革的重要方向。本文基于南昌工学院少数民族学生的数学教学实践,从少数民族大学生的学习特点和背景出发,分析数学文化素养培养的
【机 构】
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南昌工学院
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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南昌工学院人文社科课题(编号: NGRW-17-21)
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