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从听说课内容、授课形式和过程性测评方式三方面对建设西安欧亚学院特色的大学英语视听说课程提出建议：第一，充实听说课授课内容；第二，设计关照学生的授课方式；第三，采取过程型和终结型测评结合的考试方式。
建设有特色的“大学英语听说”课程——以西安欧亚学院为例
【摘 要】
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从听说课内容、授课形式和过程性测评方式三方面对建设西安欧亚学院特色的大学英语视听说课程提出建议：第一，充实听说课授课内容；第二，设计关照学生的授课方式；第三，采取过程型和终
【机 构】
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西安欧亚学院通识教育学院
【出 处】
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西安欧亚学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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