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<正>【教学目标】1.在阅读实践中边读边预测,顺着故事的情节去猜想。2.懂得根据生活经验、生活常识及文章内容等线索有依据地开展预测。3.培养在阅读中主动预测的意识。【教学过程】一、导入:激发预测的兴趣同学们,猜字谜、猜古诗,有趣吗?猜测与推想,
打开思维之窗 感受预测之趣——《总也倒不了的老屋》教学设计
【摘 要】
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<正>【教学目标】1.在阅读实践中边读边预测,顺着故事的情节去猜想。2.懂得根据生活经验、生活常识及文章内容等线索有依据地开展预测。3.培养在阅读中主动预测的意识。【教
【机 构】
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华中科技大学附属小学; 湖北省教育科学研究院;
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2019年03期
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