[摘 要] 高职院校康复专业设置《中医学》课程,其目的在于培养学生掌握具有中医特色的临床诊疗技能,而如何将教学目标融汇在教学过程中是亟待解决的问题。通过在教学实践过程中的不断探索与总结,将从精选教学内容优化组合、多元化教学方法的引入、以赛促学的教学模式三方面进行论述。 [关 键 词] 康复专业;中医学课程;教学策略 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603
自我国加入WTO以来,在政府和企业等多方面努力下,农业产业化发展较快。农产品贸易额也随着市场持续开放的过程不断扩大,农产品贸易总额由2002年的304.3亿美元增长到2010年的1219.6
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[摘 要] 目的:对渗透职业防护在高职《护理学基础》教学中的应用效果进行观察分析。方法:以我校2012级护理专业的2个班级的学生作为研究对象,2班47人为参照组,实行常规教学计划,3班48人为研究组,增加10学时职业防护实践课程。对比两组学生在10个月的实习中发生针刺伤事件的情况以及学生的渗透职业防护教育的满意度。结果:实习期间,研究组学生发生针刺伤事件8例,参照组发生针刺伤事件23例;研究组学生