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移动互联网技术的发展,带来了知识的爆炸式增长,获取知识的途径和手段越来越多元化,知识的消费越来越廉价,质量也良莠不齐,这些变化使高职学生的学习严重碎片化。正确面对和理解高职碎片化学习背景,以学生为中心,科学利用先进的教学资源和平台、合理设计和创新高职翻转课堂是促进高职教育发展的可行之路。
碎片化学习背景下高职翻转课堂的有效性及其影响因素研究
【摘 要】
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移动互联网技术的发展,带来了知识的爆炸式增长,获取知识的途径和手段越来越多元化,知识的消费越来越廉价,质量也良莠不齐,这些变化使高职学生的学习严重碎片化。正确面对和
【机 构】
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南京交通职业技术学院建筑工程系
【出 处】
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决策探索(下)
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“碎片化学习背景下SPOC学习环境构建研究”(2016JB880034)的阶段性成果
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