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人是社会发展的主体,社会是人的活动的产物。以德性与理性的和谐及类特性、群体性和个体性的统一为基本内涵的现代人格,既是和谐社会的人格诉求,也是社会和谐的人格保障。培育和谐社会的现代人格,既需要核心价值体系的引导,也需要公平教育的培养及公平社会机制的熏染。
和谐社会的现代人格培育
【摘 要】
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人是社会发展的主体,社会是人的活动的产物。以德性与理性的和谐及类特性、群体性和个体性的统一为基本内涵的现代人格,既是和谐社会的人格诉求,也是社会和谐的人格保障。培
【机 构】
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首都师范大学政法学院
【出 处】
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思想战线
【发表日期】
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2008年02期
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