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高职教育以培养应用型、技术型人才为目标，在教学中要重点培养学生的实践能力，而不必要求学生掌握深奥的理论知识。以能力素质为核心，以知识素质为主体，应该是职业学院学生综合素质结构的主体。“能力本位”教育是高职教育的体现，主要培养学生的实际动手操作能力。
高职院校计算机实验教学改革探析
【摘 要】
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高职教育以培养应用型、技术型人才为目标，在教学中要重点培养学生的实践能力，而不必要求学生掌握深奥的理论知识。以能力素质为核心，以知识素质为主体，应该是职业学院学生综合素
【机 构】
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郑州职业技术学院
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2010年18期
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