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作为一个发展中国家,中国仍需要走内源发展的道路,并以此为基础推进整个国家教育的现代化。由于内源性以指导思想上的独立自主、自力更生,以目标上的充分发挥国内的内在潜力,以方式上的摆脱对西方的依附为主要特征,反映在教育上,就是要求跨世纪的中国教育有一种总体性的转变。在具体的转变过程中,民族传统文化的根基是不可动摇与低估的。 民族传统文化是经过长期的历史积淀而形成的并对现实仍产生巨大影响和作用的文化