【摘 要】
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微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的视频为表现形式,以学习或者教学应用为目的的教学视频。微课的出现打破了传统的教学模式,使得学生的学习方式更加灵活和丰富。笔
【机 构】
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广东省广州市番禺区实验中学,广东 广州
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微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的视频为表现形式,以学习或者教学应用为目的的教学视频。微课的出现打破了传统的教学模式,使得学生的学习方式更加灵活和丰富。笔者通过学习和实践高三数学复习微课的设计与应用,总结出高三数学复习微课设计与制作的"简约模式",该模式具有制作方便,实用性强,适合数学学科学习等优点。
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