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随着中德两国在各个领域日渐深入的交流合作,国内市场对应用型德语复合型人才的需求量急剧增加,形式多样的中德合作办学项目也应运而生。在此背景下产生的德语强化教学的教学模式有着鲜明的特点。参与德语强化教学的学生面临许多学习难点,教师应采取最科学有效的教学方法。本文以上海理工大学机械工程学院中德合作办学项目-国际工程专业为例,针对上述内容展开讨论,并提出相应教学建议。