【摘 要】
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摘要：从少学时《电工电子学》课程的培养目标出发，结合自身的教学经验，以及在教学改革中的一些探索，阐述了在教学中实施的教学方法，教学实践证明这些教学方法非常有效。 关键词：少学时；电工电子学；教学方法；教学现状 中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）20-0088-03 一、引言 现在高校不断进行课程改革，力争给学生尽可能多的时间进行实际操作，加强
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摘要：从少学时《电工电子学》课程的培养目标出发，结合自身的教学经验，以及在教学改革中的一些探索，阐述了在教学中实施的教学方法，教学实践证明这些教学方法非常有效。
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6.考核：在开课的时候，先告诉学生考核方式，以引起足够的重视。可以通过考试进行，考的知识点可以浅显些，可以是PPT上的内容和例题，也可以是课本里的例题或基本常识，比较容易过关，这样学生上课的积极性会高，学得开心，考得容易，通过率高。也可以不通过考试，换一种方式来进行考查，例如设置一个电工电子知识竞猜环节。这样，不仅可以让同学们对学过的知识加深印象，而且课堂气氛也融洽不少。
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