论文部分内容阅读
目的：探讨健康教育路径在膝关节镜手术患者健康教育中的应用效果.方法：将74例膝关节镜手术患者随机分成2组,对照组采用传统方法进行健康教育,观察组采用健康教育路径进行健康教育,2组比较效果.结果：观察组健康教育的效果评价和患者的满意度均高于对照组（P〈0.01）.结论：应用健康教育路径进行健康教育比传统的健康教育效果好,是一种切实可行、值得推广的工作方式.