【摘 要】
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鉴于新对高中英语语篇能力提出了新的要求,熟练的运用各种衔接手段从而创建连贯流畅的篇章成为考察学生英语写作能力的重要标准;而历年的高考英语写作作为一个重要的模块却在
【机 构】
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西安工程大学人文学院外语系,陕西西安,710048
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鉴于新对高中英语语篇能力提出了新的要求,熟练的运用各种衔接手段从而创建连贯流畅的篇章成为考察学生英语写作能力的重要标准;而历年的高考英语写作作为一个重要的模块却在谋篇布局上仍存在很多问题,比如:,逻辑混乱,文句支离破碎,缺乏衔接,语法错误等等.这篇论文从衔接理论和实例两个方面浅析衔接手段在高中英语写作中的使用,帮助学生提高语篇意识从而提高写作质量,同时得出我们在英语写作教学中的几点启示.
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